1ère - Séquence n°4

Le personnage de roman du XVIIe s. à nos jours

Problématique :  En quoi le personnage de roman nous donne-t-il accès à une vision du monde ?

PREMIÈRE PÉRIODE : OEUVRE INTÉGRALE, LE CHEVALIER DES TOUCHES, de Jules BARBEY d'AUREVILLY

1ère - Séquence n°3

Poésie et quête du sens du XVIe s. à nos jours

Problématique :  En quoi la poésie est-elle quête du sens ?

PREMIÈRE PÉRIODE : OEUVRE INTÉGRALE, ILLUMINATIONS

1ère - Séquence n°2

Le théâtre, texte et représentation, du XVIIe s. à nos jours

Problématique : Qu'apporte la représentation au texte de théâtre ?

PREMIÈRE PÉRIODE : OEUVRE INTÉGRALE, LE JEU DE L'AMOUR ET DU HASARD

Exposés 1ère

Exposés sur la Séquence n°1

La Question de l'homme dans les genres de l'argumentation

du XVIe siècle à nos jours

Les Lumières et l'Encyclopédie

Zola et l'Affaire Dreyfus

L'Affaire Calas

Vie et œuvre de Jean Anouilh
Vie et œuvre de Pascal

Voltaire et le conte philosophique

L'utopie et la contre-utopie

L'esclavage au XVIIIe siècle

Le jardin

Exposés sur la Séquence n°2
Le théâtre : texte et représentation, du XVIIe siècle à nos jours

Marivaux
Le théâtre au XVIIIe siècle
Le rapport maîtres - valets
Le marivaudage
La commedia dell'arte
Racine
Beckett
Ionesco
Reza

Exposés sur la Séquence n°3
Poésie et quête de sens du Moyen Âge à nos jours

Rimbaud
Le poème en prose
Le symbolisme
Le recueil Illuminations
Boileau
Baudelaire
La  poésie satirique
Ponge
Eluard

Exposés sur la Séquence n°4
Le personnage de roman du XVIIe s. à nos jours

Jules Barbey d’Aurevilly
Les Chouans et la chouannerie
Le romantisme dans Le Chevalier Des Touches
Le réalisme dans Le Chevalier Des Touches
Les personnages dans Le Chevalier Des Touches
Mme de Lafayette
Laclos et le libertinage
Flaubert
Maupassant
Françoise Sagan
Camus

1ère - Séquence n°1

La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du
XVIe s. à nos jours

Problématique : Comment argumenter, de façon directe et indirecte, sur la question de l’homme entre raison et passion ?

PREMIÈRE PÉRIODE : GROUPEMENT DE TEXTES

SEPTEMBRE

L5
M6

Présentation générale du cours

Objectif de l'année : l'EAF du Bac

Manuels

Sorties théâtre proposées sur l'année

Programme : les objets d'étude

Travail personnel

Évaluation, coefficients

Épreuves du bac

Présentation du site Internet www.litterales.net

Matériel

Premiers travaux à réaliser

Pour le 8 septembre: Lire méthodo 303-4, 309-10, 315-16
Exceptionnellement tous les cours de mardi 6 septembre porteront sur la méthodologie (donc avoir le manuel de méthodo). Premier cours sur les textes (photocopie distribuée) le lundi 12 septembre .

LECTURES

Pour le jeudi 3 novembre :

- Le Meilleur des Mondes d'Aldous Huxley (en version française)

- 1984 de George Orwell  (en traduction française)

- Le Jeu de l'amour et du hasard de Marivaux      

Pour le jeudi 8 septembre IMPERATIVEMENT : rendre la feuille-réponse sur les sorties théâtre signée par les parents.

M6

Révisions sur l'argumentation
- Thèse, arguments, exemples : extrait de la Préface à Pierre et Jean de Maupassant
- Types d'argumentations : convaincre, persuader, délibérer. Exemple pour persuader : Traité sur la tolérance de Voltaire. Exemple pour délibérer : le monologue d'Hermione à l'acte V d'Andromaque.
- Types de raisonnements : induction, déduction, analogie, concession. Exemple de déduction : extrait de Parallèle des Anciens et des Modernes de Perrault.
Pour jeudi : n°6 p. 312 méthodo

J8
- Point sur les sorties théâtre de l'année
- Exemple de délibération : le monologue d'Hermione à l'acte V d'Andromaque.
Pour lundi : Finir la question c du n°1 p. 317

L12
M13

Exposé sur Les Lumières et l'Encyclopédie

Texte 1 : Article "Philosophe" de Dumarsais

Réactions des élèves
Pour lundi 19 : pb et axes